Mida del taulell de l'escola

Un escriptori escolar no és el company extraïble d'un alumne durant diverses hores, 5 dies a la setmana, de manera que la seva elecció determina directament quina serà la postura del nen. El lloc de treball no només ha de ser atractiu, sinó també còmode i funcional, i contribuir al procés normal d'aprenentatge. Si trieu els mobles equivocats, les conseqüències poden ser desastroses: mala postura, problemes amb la columna vertebral, visió borrosa. Quina mida del pupitre escolar és òptima i quins són els requisits per a això?

Tipus de pupitres escolars

Molta gent creu erròniament que els pupitres de l'escola pràcticament no són diferents entre ells; de fet, cadascun d'ells està pensat per a determinades activitats. Hi ha taules d'alumnes ordinàries i especials (de dibuix, dibuix, llengües estrangeres, química, etc.). A les botigues pots trobar 2 tipus d'escriptoris: 1 i 2 places. Estructuralment són:

1. Amb una taula regulable en alçada que es pot ajustar en funció de l'alçada de l'alumne.
2. No regulable, en què la inclinació de la taula i l'alçada total no es modifiquen.

Per als graus elementals, els escriptoris són familiars, que són una estructura monobloc: una taula es combina amb un banc. Per als nens petits, aquesta és la millor opció que ajuda a mantenir la seva salut.Però la millor opció seria un escriptori ortopèdic modern, amb el qual la teva postura sempre serà correcta, ja que la taula es pot ajustar de manera flexible en alçada i inclinació.

Requisits per als mobles

Els estàndards de compliment de les taules escolars es van desenvolupar a l'URSS fa dècades, però no es poden dir còmodes. En la majoria dels casos, és impossible ajustar l'alçada de l'escriptori i la taula, la qual cosa afecta la comoditat de la lliçó: apte per a alguns nens, per a altres la taula és baixa o alta, depenent de l'alçada. Pel que fa als requisits, el mobiliari ha de complir amb:

• l'alçada i l'edat del nen;
• característiques del procés educatiu;
• zona de l'habitació.

A més, només s'han d'utilitzar materials respectuosos amb el medi ambient en la fabricació de pupitres escolars; han de ser fàcils de netejar i fàcils d'utilitzar. Les condicions bàsiques es presenten a GOST 22046-02: els mobles s'han de sotmetre a una certificació, com ho demostren documents especials. La vida útil de la taula no ha de ser inferior a 10 anys.

Mides estàndard dels pupitres dels estudiants

L'alçada de l'escriptori es selecciona en funció de l'alçada del nen, i els resultats de la investigació indiquen que una diferència de 10-15 cm en nens asseguts no afecta de cap manera la postura. Per aquest motiu, les taules produïdes es divideixen en 5 grups amb un desnivell de 15 cm, de manera que es pot triar la millor opció per a cada alumne:

1. A: alçada de la taula 53–58 cm, alçada permesa: fins a 130 cm.
2. B - alçada de la taula 59-63 cm, alçada admissible - 130-145 cm.
3. B - alçada de la taula 64-69 cm, alçada permesa - 145-160 cm.
4. D - alçada de la taula 70-74 cm, alçada permesa - 160-175 cm.
5. D - alçada de la taula 75–82 cm, alçada permesa - més de 175 cm.

Les categories 1 i 2 estan destinades a les classes de primària; a les classes de secundària hi hauria d'haver taules de 3 a 5 categories perquè els nens de diferents estades puguin estudiar amb la mateixa comoditat. En aquest cas, els escriptoris es disposen en ordre ascendent -primer categoria 3, després diversos 4 i finalment 5. Poques vegades es poden trobar els mobles regulables més còmodes en una escola, tot i que és la millor opció.

Característiques normatives

La base de les taules escolars és un marc metàl·lic (la majoria de les vegades un tub de perfil de 25x25 amb un gruix de paret d'1,2 mm). La vida útil dels mobles s'allarga significativament a causa del recobriment en pols, que els protegeix de la corrosió. El taulell estàndard està fet de fusta contraxapada de 6-12 mm de gruix, aglomerat o tauler de mobles. En aquest últim cas, s'aplica un vernís incolor hipoalergènic a la superfície. Criteris de compliment de la taula per a un posicionament saludable i correcte de l'alumne:

• La distància entre els genolls i la part inferior de la taula no ha d'impedir el moviment. El valor òptim és de 10-15 cm.
• Els colzes estan al mateix nivell que la taula, mentre que les espatlles estan rectes.
• Els peus han d'estar fermament a terra quan estigui assegut. L'angle entre la cuixa i la canell és de 90 graus.
• No hi hauria d'haver tensió als genolls durant l'estudi.

També hauríeu d'assegurar-vos que la vora de l'escriptori estigui a ras de la part inferior del pit del nen. En aquest sentit, una vegada més, una taula ajustable té un avantatge: es pot ajustar amb la màxima precisió possible a les característiques individuals de l'alumne i canviar-les a mesura que creixi.

Postura correcta

Les activitats sedentàries formen una gran part del pla d'estudis, per la qual cosa s'ha de prestar la màxima atenció a l'assentament adequat a la taula.Mentre està assegut, el cos del nen es troba en un equilibri inestable, i una posició menys cansada en la qual l'esforç muscular per mantenir-lo és mínim. Això és característic d'una posició vertical, quan el tors es posiciona verticalment, ja que el centre de gravetat es troba per sobre dels punts de suport. S'aconsegueix una major comoditat gràcies a la capacitat de transferir el centre de gravetat a un suport, per exemple, a l'esquena.

Un escriptori degudament seleccionat ofereix moltes comoditats addicionals per a l'estudiant. Per exemple, pot col·locar còmodament els avantbraços a la taula i escriure, sense haver d'inclinar-se o inclinar-se cap endavant. En aquest cas, l'estudiant pràcticament no es cansarà, perquè tots els esforços es dedicaran només a escriure, ja que les mans no fan una funció de suport. La posició directa del cap també és la menys cansada: en absència de la seva inclinació, el coll i l'esquena no es cansen. Les taules inclinades són les més atractives des del punt de vista de l'eficàcia de l'aprenentatge, ja que la informació que es percep en angle recte s'absorbeix millor.

L'abundància d'ofertes al mercat permet triar un escriptori per a un estudiant en funció de molts paràmetres. En aquest cas, no es cansarà i les classes li seran més fàcils. A més, com demostra la pràctica, estudiar en una taula en l'elecció de la qual participa directament el nen és molt més efectiu.